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성격과 사회성 발달의 기질 초기의 사회행동 애착 자기개념 이번 챕터에서는 아이의 성격과 사회성 발달에 관해서 알아보자. 성격과 사회성 발달 종종 부모들은 자신의 첫째 아이와 둘째 아이의 다른 성향과 성격에 놀랄 때가 있다. 생후 첫 주부터 영아는 환경과 활동 수준의 변화에 대한 반응에서부터 개인차를 보인다. 어떤 아이는 혼자서도 잘 놀고 어떤 아이는 관심을 가져주지 않으면 계속 울고, 목욕을 할 때에도 잘 놀고 적응을 잘하는 아이가 있는 가 하면, 목욕을 할 때마다 우는 아이가 있다. 또 한 어떤 아이들은 소리에 예민해서 TV 소리나 부모의 말소리 등에 예민하게 반응하기도 하고, 어떤 아이는 큰 소리에도 잠을 잘 자는 경우가 있다. 이러한 기분과 관련된 특성을 가리키는 것이 기질이다. 기질 앞서 말한 아이들의 다른 기질 부분은 태어나서 부터 나타나기에 영아의 .. 2024. 3. 16.
심리 발달의 유전 대 환경 발달 단계 이번에는 심리 발달에 관해서 알아보자. 사람이 태어나서 자라나는 과정에서 유전과 환경이 어떻게 작용을 하는 지와 발달 단계에 대해서 알아보자. 유전 대 환경 사람이 태어나 발달하는 과정에서 유전적인 부분과 환경적인 부분에서 어느 것이 더 아이의 발달 과정에 더 중요한 가는 오래전부터 논쟁을 벌여 온 주제이다. 먼저 많은 연구자들이 유전적인 부분의 역할을 중요하다고 여기게 만든 찰스 다윈의 진화론을 보자. 찰스 다윈의 진화론은 생물학적 기초 즉 유전적인 부분을 강조하였다. 다윈은 조건과 환경에 의해 적응해서 만들어진 특정 능력의 유전자가 아래 후손 세대에 전달됨을 주장했다. 이는 발달 과정이 학습의 산물이 아닌 생물학에 기초한다라는 걸 시사한다. 반대로 17세기 영국의 철학자 존 로크는 생각이 달랐다. 당.. 2024. 3. 16.
심리학적 관점 5가지 심리학적 관점이란 무엇인가? 기본적으로 심리학적 관점은 하나의 접근법이다. 즉 심리학의 특정한 다양한 문제를 말하는 방식이다. 심리학의 어떠한 문제에 대해서도 다양한 관점에서 접근할 수 있다. 이는 개인이 참여하는 활동에서도 볼 수 있다. 당신이 누군가로 인해 모욕을 당하고 난 후 그 모욕을 준 사람의 얼굴을 때렸다고 가정해 보자. 이를 생물학전 관점에서는 특정 뇌 영역과 관련된 것으로 본다. 그리고 팔 근육을 활성화하는 신경충격으로도 볼 수 있다. 행동주의적 관점에서는 신체 내부의 어떤 것도 말하지 않으면서 앞의 행위를 말할 수 있다. 모욕을 받은 부분은 하나의 자극이고 때려서 그 모욕에 반응을 한 것이며, 때리는 과거에 의해 학습된 반응이다. 인지주의적 관점에서는 그 행동이 나온 부분을 정신 과정에 .. 2024. 3. 16.
심리학의 범위 심리학은 행동과 정신 과정의 과학적 연구라고 정의할 수 있다. 그럼 심리학의 범위에는 어떤 예들이 있는지에 관해서 알아보자. 아래에 제시한 다양한 문제들이 심리학 정의와 심리학의 범위를 말해주고 있다. 뇌 손상과 얼굴 재인 심리학 뇌에 손상이 생기면 행동에 이상한 증상이 나타나는 것은 전혀 놀라운 일이 아니다. 놀라운 부분으로 봐야 할 것은 뇌의 한 특정 부위의 손상으로 인해 한 사람의 행동이 특정하게 변화한다는 것이다. 예를 들어보자면 오른쪽 뇌 특정 부위에 손상을 입었을 경우 친숙했던 얼굴을 인식할 수 없게 되는 경우가 발생한다. 그러나 친숙했던 얼굴을 인식할 수 없게 되는 거 외에 다른 사물은 정상적으로 알아본다. 이름하여 이것을 안면실인증이라고 한다. 신경학자 올리버 색스의 책 [아내를 모자로 착.. 2024. 3. 15.